गुजरात । प्रधान मंत्री, नरेंद्र मोदी ने अखिल भारतीय शिक्षा संघ अधिवेशन में भाग लिया, जो अखिल भारतीय प्राथमिक शिक्षक महासंघ का 29वां द्विवार्षिक सम्मेलन है। प्रधानमंत्री ने इस अवसर पर आयोजित प्रदर्शनी का अवलोकन भी किया। इस सम्मेलन का विषय 'शिक्षक परिवर्तनकारी शिक्षा के केंद्र में हैं' है।
सभा को संबोधित करते हुए, प्रधान मंत्री ने ऐसे समय में सभी शिक्षकों के विशाल योगदान पर प्रकाश डाला जब भारत अमृत काल में विकसित भारत के संकल्प के साथ आगे बढ़ रहा है। प्राथमिक शिक्षकों की मदद से गुजरात के मुख्यमंत्री के रूप में शिक्षा क्षेत्र को बदलने के अनुभव पर विचार करते हुए, प्रधान मंत्री ने कहा कि स्कूल छोड़ने की दर 40 प्रतिशत से घटकर 3 प्रतिशत से कम हो गई, जैसा कि वर्तमान श्री भूपेंद्र पटेल ने बताया है। गुजरात के मुख्यमंत्री. प्रधानमंत्री ने कहा कि गुजरात के शिक्षकों के साथ उनके अनुभव ने उन्हें राष्ट्रीय स्तर पर और नीतिगत ढांचा बनाने में भी मदद की। उन्होंने मिशन मोड में लड़कियों के लिए स्कूलों में शौचालय निर्माण का उदाहरण दिया। उन्होंने आदिवासी क्षेत्रों में विज्ञान की शिक्षा शुरू करने की भी बात कही।
प्रधान मंत्री ने भारतीय शिक्षकों के लिए विश्व नेताओं के उच्च सम्मान के बारे में भी बात की। उन्होंने कहा कि जब वे विदेशी गणमान्य व्यक्तियों से मिलते हैं तो उन्हें यह अक्सर सुनने को मिलता है। प्रधान मंत्री ने याद किया कि कैसे भूटान और सऊदी अरब के राजा और डब्ल्यूएचओ महानिदेशक ने अपने भारतीय शिक्षकों के बारे में अत्यधिक बात की।
एक शाश्वत छात्र होने पर गर्व करते हुए, प्रधान मंत्री ने कहा कि उन्होंने समाज में जो कुछ भी हो रहा है उसका निरीक्षण करना सीख लिया है। प्रधानमंत्री ने शिक्षकों के साथ अपने अनुभव साझा किए। उन्होंने कहा कि 21वीं सदी के बदलते दौर में भारत की शिक्षा प्रणाली, शिक्षक और छात्र बदल रहे हैं। उन्होंने कहा कि पहले संसाधनों और बुनियादी ढांचे को लेकर चुनौतियां थीं, हालांकि छात्रों ने ज्यादा चुनौतियां नहीं रखीं। अब जबकि बुनियादी ढांचे और संसाधनों की चुनौतियों का धीरे-धीरे समाधान किया जा रहा है, छात्रों में असीम जिज्ञासा है। ये आत्मविश्वासी और निडर युवा छात्र शिक्षक को चुनौती देते हैं और चर्चा को पारंपरिक सीमाओं से परे नए विस्तार तक ले जाते हैं। शिक्षकों को अपडेट रहने के लिए प्रेरित किया जाता है क्योंकि छात्रों के पास जानकारी के कई स्रोत होते हैं। प्रधान मंत्री ने कहा, "हमारी शिक्षा प्रणाली का भविष्य इस बात पर निर्भर करता है कि इन चुनौतियों को शिक्षकों द्वारा कैसे संबोधित किया जाता है"। उन्होंने कहा कि शिक्षकों को इन चुनौतियों को व्यक्तिगत और व्यावसायिक विकास के अवसरों के रूप में देखना चाहिए। प्रधानमंत्री ने कहा, "ये चुनौतियाँ हमें सीखने, भूलने और फिर से सीखने का अवसर देती हैं।"
उन्होंने शिक्षकों से शिक्षक होने के साथ-साथ छात्रों का मार्गदर्शक और संरक्षक बनने को कहा। प्रधान मंत्री ने दोहराया कि दुनिया की कोई भी तकनीक यह नहीं सिखा सकती है कि किसी भी विषय की गहरी समझ कैसे प्राप्त की जाए और जब जानकारी का बोझ हो तो मुख्य विषय पर ध्यान केंद्रित करना छात्रों के लिए एक चुनौती बन जाता है। श्री मोदी ने इस मामले की गहनता से अध्ययन करके तार्किक निष्कर्ष पर पहुंचने की आवश्यकता पर बल दिया। इसलिए, प्रधानमंत्री ने कहा, 21वीं सदी में छात्रों के जीवन में शिक्षकों की भूमिका पहले से भी अधिक सार्थक हो गई है। उन्होंने कहा कि हर माता-पिता की इच्छा होती है कि उनके बच्चों को बेहतरीन शिक्षक पढ़ाएं और उनकी उम्मीदें पूरी तरह उन्हीं पर टिकी हों।
यह रेखांकित करते हुए कि छात्र शिक्षक की सोच और व्यवहार से प्रभावित होते हैं, प्रधानमंत्री ने कहा कि छात्र न केवल पढ़ाए जा रहे विषय की समझ प्राप्त कर रहे हैं बल्कि यह भी सीख रहे हैं कि कैसे धैर्य, साहस, स्नेह और निष्पक्षता के साथ संवाद करना और अपने विचारों को सामने रखना है। व्यवहार। प्रधान मंत्री ने प्राथमिक शिक्षकों के महत्व पर प्रकाश डाला और उल्लेख किया कि वे परिवार के अलावा उन पहले व्यक्तियों में से हैं जो सबसे अधिक समय देते हैं।
