केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान मौजूदा संबंधों को मजबूत करने और शिक्षा और कौशल विकास में द्विपक्षीय जुड़ाव के दायरे को व्यापक बनाने की संभावना तलाशने के लिए सिंगापुर की तीन दिवसीय यात्रा पर हैं। प्रधान ने सिंगापुर सरकार के विभिन्न प्रमुख मंत्रियों से मुलाकात की और आज स्पेक्ट्रा सेकेंडरी स्कूल का दौरा किया।
प्रधान ने डीपीएम और वित्त मंत्री, सिंगापुर के वित्त मंत्री, लॉरेंस वोंग के साथ भारत और सिंगापुर के बीच मौजूदा सहयोग को मजबूत करने के साथ कौशल विकास में संलग्नता को गहरा करने पर एक रचनात्मक बैठक की। बैठक के दौरान आजीवन सीखने के अवसर पैदा करने, भविष्य के लिए तैयार कार्यबल का निर्माण करने और ज्ञान और कौशल विकास को रणनीतिक साझेदारी का एक प्रमुख स्तंभ बनाने के उद्देश्य से एक साथ काम करने पर सहमति हुई।
बैठक के दौरान, प्रधान ने कहा कि प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी के नेतृत्व में, भारत सरकार ने 2020 में राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) की शुरुआत की। प्रशिक्षण की प्रासंगिकता के साथ-साथ तकनीकी और व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करने के लिए हमारे संस्थानों की क्षमता निर्माण। उन्होंने आगे बताया कि सरकार उच्च शिक्षा योग्यता ढांचे के साथ कौशल योग्यता ढांचे को एकीकृत करने की दिशा में भी काम कर रही है और स्किलिंग, री-स्किलिंग और अपस्किलिंग अवसर प्रदान करने के लिए अल्पकालिक और दीर्घकालिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों को विकसित करने में निवेश कर रही है। मंत्री ने सिंगापुर की सर्वोत्तम प्रथाओं से सीखने, सहयोग करने और भारतीय जरूरतों को पूरा करने के लिए इसे अनुकूलित करने पर जोर दिया।धर्मेंद्र प्रधान ने सिंगापुर के व्यापार और उद्योग मंत्री गण किम योंग के साथ गहन चर्चा की। कौशल और आजीवन सीखने के लिए एक निर्बाध वास्तुकला बनाने के लिए सभी तंत्रों के माध्यम से हमारे कौशल विकास और व्यावसायिक प्रशिक्षण संबंधों को मजबूत करने पर मंत्रियों की उपयोगी बातचीत हुई। भुवनेश्वर में जी20 फ्यूचर ऑफ वर्क वर्कशॉप के परिणामों के आधार पर, उन्होंने उन तरीकों पर भी चर्चा की जिसमें भारत आम चुनौतियों का समाधान करने और भारतीय कौशल पारिस्थितिकी तंत्र को बदलने के लिए सिंगापुर की विशेषज्ञता और ज्ञान का लाभ उठा सकता है।
धर्मेंद्र प्रधान के पास कार्यबल के प्रशिक्षण के लिए सिंगापुर में अपनाई जा रही सर्वोत्तम प्रथाओं और मॉडलों का व्यापक अवलोकन करने का अवसर था। दोनों मंत्री स्किलिंग में आपसी प्राथमिकताओं को आगे बढ़ाने, आजीवन सीखने के लिए नए अवसर पैदा करने और हमारे देशों के साथ-साथ अन्य उभरती अर्थव्यवस्थाओं के लाभ के लिए एक साथ सहयोग करने पर सहमत हुए। बाद में, प्रधान ने स्पेक्ट्रा सेकेंडरी स्कूल का दौरा किया। उन्होंने शिक्षण-अधिगम वातावरण, अध्यापन, आदि के बारे में अधिक जानने के लिए छात्रों और शिक्षकों के साथ बातचीत की। मंत्री को यह जानकर खुशी हुई कि स्कूल कौशल-आधारित शिक्षा को प्राथमिकता देता है और प्रत्येक शिक्षार्थी को भविष्य के कार्यस्थलों के लिए तैयार करने के लिए उपयुक्त गति से सीखने को प्रोत्साहित करने पर भी ध्यान केंद्रित करता है।
